Взгляни на Голгофу

Взглянем на современную школу, как на Голгофу

Ребёнок идёт в школу или всё же не идёт? Такой же вопрос, как и “так и приносить ли Иосифу своего сына в жертву или так и нет”? Вроде как бы и надо было, раз уж такой религиозный, но вот что-то западло как-то. Вот пример с Голгофой случай – там всё было отлично – поторчать на свежем Средиземноморском ветерке несколько часов, а под вечер просто слезть и свалить, зато какой резонанс! И совсем другой случай со школой – каждый день отправлять ребёнка на страдания – моральные, физические и какие ещё там есть, включая отравления в кантине и эти ваши гриппы, ОРВИ и кишечные палочки, потому что какой-то одноклассник – поросёнок.
Вот уж точно, Гологофа и та веселее, а уж с Иосифом и его фиктивным жертвоприношением вообще всё супер – пришёл с сыном на барбекью. Класс! Жертва же родителей совсем не понятна – что именно они хотят добиться 12 летней пыткой ребёнка?

Потому что так надо?

Нет не надо. Школьное обучение, не важно какое, и давайте не будем писать про Африку, школы в лагерях беженцев в Турции и Иордании, а так же про то, как учат во Франции и США. У нас есть вариант с которым все однажды сталкивались – это родное образование стран стухшего Совка. Мы уже писали, почему ребёнка надо забирать из школы сразу после 5 класса, давайте ещё разок поглядим.

Лишние предметы:

Литература, вернее та её убогая часть, которую навязывают к прочтению. Ну да, 100 лет назад это был единственный способ поделиться своим воображением, вот и писали все кому было не лень. Но теперь, когда каждый у кого есть блог ничем не хуже этого вашего Достоевского или какого-нибудь другого графомана, к тому же вы наверняка знаете, что Достоевский был педофилом, а вот это уже как-бы ахтунг. Ну и зачем тогда заставляют читать и пересказывать его бред? Толстой? Честно сказать, по сегодняшним меркам он попадает в раздел кг/ам: он зануден, он напыщен, он тужится над тем, как бы ещё сложнее выписать что-то простое и не сложное. Ну и потом, простите, но это страшно устарел. Скажем так – он убийственно скучен. Как разсказчик – Толстой никакой. А вместе с ним и вся шарашкина контора типа Великих Русских Писателей. Вы не поверите, но ещё есть такой удивительный неперевариваемый шизоид как Солженицин! В топку!

Обществоведение?

Запросто – у кого власть у того и правда. Больше власти – больше правды. Всё. Иногда власть приходит вместе с деньгами, иногда деньги следуют за властью. У кого нет денег – тот называется нищеброд и его внутренний мир никого не интересует, как и он сам, потому каждый старается выйти из уровня «нищеборд» и карабкаться вверх к благосостоянию, которое дают власть и деньги. А когда нет денег, но власти хочется, то надо либо искать спонсоров – как Дедушка Ленин, либо искать Врагов Народа как опять же Дедушка Ленин, Отец Народов Сталин, и Дональд Трамп. Вот и всё. Урок закончен. Ой, забыл – а мораль придумали, чтобы прикольнее было. Типа так нельзя, но вот если так сделать то можно.

Физика?

Краткое содержание школьного курса физики: банка консервов в микроволновой печке взрывается, труба с водой после замерзания разрывается, в космосе есть невисомость и нет воздуха и звука. Выстрелы в космоосе не слышны – Звёздные Войны враньё. Падение с высотного этажа наверняка приведёт к смерти. Особо продвинутые физики сделали атомную бомбу, а раз вам не надо делать эту бомбу, то и физика не нужна. Всё, физику прошли.

Химия?

Если что-то смешать с чем-то, то выходит непонятно что, но китайцы здорово это делают и иногда это взрывается, а ещё есть такие перцы, которые с помощью этой вашей химии делают наркотики, и наживают много денег. А потом их убивают другие. Водка – это спирт и вода. Но почему-то если смешать самому, то выйдет какая-то гадость, а значит химики что-то утаивают! Хватит, ничего не понятно короче. Кстати, занятие химией часто наказывается – смотрим Breaking Bad

Астрономия!

Астрономия – это такая типа наука, в которую втыкать надо только под травой. Что такое парсек знаете? Это ужас как далеко – один световой год!

История?

Ну короче у нас всё одно героическое, все цари, князья, и прочие – это наследники богоизбранных существ, у них ровные белые зубы, причёски там такие классные, жены и невесты у них красавицы с торчащим силиконовым бюстом и узкой талией. И всё время они разгадывают заговоры всяких уродливых и кривых иноземцев. Ну и иногда эти иноземцы сбивают их родственников с толку, но всё равно всё заканчивается нашей победой! А потом были какие-то непонятки с Лениным и Сталиным, который так забавно крякнул в фильме Смерть Сталина Death Of Stalin, ну а потом была перестройка и снова всё как и положено – зубы, причёска и Хранимая Богом Родная Земля. Всё, урок закончен.

Природоведение

Есть картошка – она растёт везде, но почему-то вкуснее всего она растёт в Израиле, а крупнее в Китае. А ещё там растут черри помидорки и лимоны. А если самому ростить на грядке, то все поест какой-то жук, и яблоки будут какие-то не такие. Урок закончен.

Математика

Купи калькулятор и не парься. Если не научился пользоваться калькулятором, то учись не учись, видимо уже ничего не поможет. Всё.Кстати он в каждом телефоне есть.

Алгебра.

Изобретение арабов «Аль-Джебра» от безделья, хрен знает когда и с тех пор ни разу не понадобилась. Если вы не богатый араб, уставший от всяких утех – вам не надо.

Геометрия?

Всё равно тебя разведут и на материалах и на кирпичах и на цементе и на рулонах обоев. Не парься: размер экрана – чем больше тем лучше, 6 соток – это убого, 2,2 метра потолок – это депрессия.

1 сентября 2010

1 Сентября было вчера

Осталось 2 года до того момента как наступит срок отвести сына в школу. Что-то показ по ТВ того, как выглядел “первый звонок”, перегруженные классы, с утра раздражённые учителя, хмурые лица родителей – всё это, вместе с тем, что за все годы учёбы школа дала только 2-3 года эффективного обучения. Всё остальное было бредом.

Что преподают и зачем это надо?

1. Литература: судя по тому, как пишут в блогах, сайтах и обозрениях любители и профессионалы пера и “контента” – ничему на уроках литературы не учат. А выдумывать, что обожратый Лев Толстой имел ввиду в образе героев “Войны и Мир”, или больной на всю голову Достоевский в своих шизо-опусах – так пусть пишут сочинение об образе Фредди Крюгера в “Кошмаре На Улице Вязов”. Солженицын – это “великий русский писатель” ? За одно это надо разогнать Союз Писателей и отменить уроки Литературы в школе навсегда.

2. История: бедная отраханная со всех сторон и всеми, кому не лень. Вкладывать в головки малышей бред, сочиненный политическими аферистами и мошенниками – это близко к педофилии – и там и там совершается акт насилия над поверившим несовершеннолетним созданием.

3. Музыка: – это да, это здорово!. Но вот где?

4. Физкультура: можно и в парке побегать, или в проф. секцию записать если что. А так: “Физрук-маньяк”. Отказать.

5. Природоведение: а потом биология и зоология, анатомия – лишнее. Если захочет стать ветеринаром, то на курсы можно сходить – пол года и всё. А пестики-тычинки – пусть Октябрина Ганечкина рулит ими. Отказать.

6. Физика: Всё равно не пойму, (хотя и в Физическом Институте учился) как самолёты летают и не падают … Да, физика захватывающая наука, спору нет. Но там есть такая дилемма – в Физике нет денег, точнее их там очень мало и надо долго и упорно трудиться головой (!!!) чтобы поднять хотя бы половину того, что таксист зарабатывает, при этом особо голову не используя. Так что сорри, но и тебя, моя дорогая, в топку.

7. Математика, а потом алгебра. За 40++ лет не разу не воспользовался чем-то дальше 4-го класса

8. Геометрия. Выброшенное время. Изучать жизнь и приключения катетов,синусов и тангенцев с косинусами – выброшенное время. Не разу не воспользовался. Полный отказ.

9. Астрономия: Лже-наука. Лже, потому что параллакс у всех реальных объектов такой маленький, что понимаешь, что в жизни он не пригодится и стало быть не нужен.

10. Русский язык. Оцениваем необходимость по результатам – смотрим как теперь принято говорить например в Государственной Думе или первыми заместителями премьеров России:

“мы будем пристально мониторить за сигналами, которые мы адекватно послали знаковым субъектам в этой резонансной теме”.

Вывод- Одного года достаточно: #ЩАС!

11. Иностранный язык: пол-года пожить за рубежом и всё. Всё равно девочка из Института Ин.Языков лучше не научит. Она даже не научит так, как надо. Или можно глядеть фильмы с субтитрами в оригинальном исполнении.

12. Химия. Ни разу не применил, да и не дадут ;-)

Итак, 1 Сентября вы отдаёте ребёнка в школу. Поздравляю от всего сердца. Теперь на протяжении 10+ лет в него будут впихивать то, что ему никогда не пригодится. Зато о,счастье! Он не на улице, он не с хулиганами и не с бомжами – он вроде при “деле”. На самом деле, он как раз именно с ними (если мы говорим о так называемой бесплатной обще-доступной школе). Т.е. в его классе может быть какая угодно доминирующая группа школьников – хулиганы, наркоманы, национально-этнические группировки, короче всё что угодно. И ваш ребёнок будет вынужден как-то приспособиться к этому “здоровому” социальному климату. Вместо того, чтобы радовать вас новыми знаниями он возможно научится курить, материться, презирать и ненавидеть кого-то за что-то, станет религиозным… Школа научит его лицемерить, льстить, возможно – драться и хулиганить. О, а ещё школа может настроить вашего ребёнка против вас… Ага, может-может.

А какой вывод-то?

Можно заменить всё то, что на самом деле нужно на воскресную школу, поверьте – 6 часов в неделю хватит на язык + математику, а после – можно и футбол поиграть и в ансамбле с друзьями погреметь, а в остальное время – ну видимо пора начинать помогать по дому, потом – по работе, учиться на своём опыте добывать средства, пускай в виде игр, как-то специально под детей, но уверенно вступать в жизнь, а не сидеть в душном классе самое весёлое время своей жизни …

Фактически, у него нагло воруют 10 лет жизни.

Верните детям детство(с)2010